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記 憶 終 點 站
THE END OF MEMORY
設 計 者
指 導 老 師
| 高 婉 竹
| 蘇 哲 甫
探討不願將高齡失智症患者送進安養機構的家庭,因為失智所產生的行為症狀而改變照顧者與被照顧者的相處模式,進行空間研究。
失智者尚有自理能力、活動能力,不應該被限制,但因此增加了許多風險,照顧者更需要比失能老人投入更多的心力。
人力不足時失智者的處境更是危險,如何排除降低風險?
保有身體健康、活動自主能力的同時不被限制行為?
家屬如何利用空間協住老人適應空間?
情境空間與環境的搭配又是如何?
高齡失智者並不等於失能,有很多時候還是可以透過協助與提醒來完成事情,當照顧者在照顧高齡智者時,若提供一個適當協助的居家空間,讓高齡失智者可以透過環境的安排進而讓他們參與到生活,使得他們可以跟過去一樣獨立的生活,不但可以減緩照顧者的壓力與負擔,還可以增進高齡失智者的自尊與自信,進而減緩其病程。
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